当中央广播电视总台发布2024年春节联欢晚会主题句“龙行龘（dá）龘，欣欣家国”时，蓦然想起《玉篇》“龘，音沓，龙行龘龘”，群龙腾飞的情景。龙年之“龙”位居十二生肖之五，在十二地支配属“辰”，用十二地支与十天干相配纪年，龙年有甲辰年、丙辰年、戊辰年、庚辰年、壬辰年，今年当属甲辰年。按照属相，今年出生的孩子当属“龙”。而说到“龙”，中国人包括遍及全世界的华人对“龙”怀有来自血脉的深情和源源不断的敬意。“龙”字历史悠久，甲骨文、金文、战国文字、篆文、隶书中均有“龙”字。如：汉字是记录汉语的符号，“龙”字记录的对象是什么呢？从甲骨文、金文看，“龙”字是象形字，甲骨文和金文“龙”字似大口长身的一种神奇动物，到了小篆，字形发生变化，故《说文解字》说“龙”为“鳞虫之长。能幽，能明，能细，能巨，能短，能长；春分而登天，秋分而潜渊。从肉，飞之形，童省声。凡龙之属皆从龙”。《说文解字》对“龙”的说解值得思考，“鳞虫之长”是说龙的类属，“能幽，能明，能细，能巨，能短，能长”是说龙善变的外形，“春分而登天，秋分而潜渊”是说龙可因时而变，登天入渊，“从肉，飞之形，童省声”是解释龙的字形和字音，“凡龙之属皆从龙

文化是城市的灵魂与根基。城市的文化不仅包括历史风貌区、恢宏老建筑、传世艺术品，还涵盖市民的生活方式、价值观念、风俗人情等方方面面。从这个角度而言，城市更新不仅是对城市外在面貌的革新和改变，更是对城市内在精神的传承和发展。重视城市更新中的文化导向，有助于保持和增强城市的独特性和丰富性。文化导向的城市更新，既能通过文化设施的营建和文化活动的组织，来设置独特有趣的文化场景，吸引人们前来居住就业，为城市经济转型储备相应的人才；又能通过文化创意产业园区和街区的打造，吸引相关企业入驻，为经济转型提供相应的经营主体；还能通过文化项目的实施和文化节庆的举办，建立城市品牌、营销城市形象、提升城市品位，可视为城市转型的新方向。那么，在城市更新中，如何更好地进行文化导向的落地呢？在笔者看来，可将城市更新中的文化导向策略，按照不同目标和群体进行分类。例如，可分成民生式、改进式和商业式三种策略。民生式策略以促进社区发展、扩大对公众的艺术文化教育为目的，其受益群体主要为普通市民，实施地点主要是缺乏文化设施的老城区。如建设社区活动中心、公共阅读空间、步行绿道、自行车道、口袋公园等，提供15分钟生活圈内的公共文化服务

“历史性的伟大握手”1924年1月国民党一大的召开，标志着第一次国共合作的正式形成。第一次国共合作的许多重大事件发生在上海，可以说上海见证了“历史性的伟大握手”。孕育地——1922年8月，孙中山因陈炯明叛变而避居上海。此事对他的打击很大，加之国民党内外政策的接连受挫，使其决心寻找新的力量和途径。陈炯明叛变后，在上海的中共中央即发表声明，对孙中山予以慰问和支持。在孙中山最艰难的时候，共产国际也通过各种途径、采取多种方式对其提供帮助。8月上旬，李大钊来到上海，专程前往环龙路老渔阳里2号（今南昌路100弄2号），同陈独秀讨论与国民党合作建立民主联合战线的具体问题。然后，两人一起去杭州，参加“西湖会议”，决定国共进行合作。9月初，陈独秀、李大钊分别多次拜会孙中山。在莫里哀路29号（今香山路7号），孙中山倾听了陈独秀明升体育,明升m88备用国共两党合作有利于中国革命前途的阐述后，即表示赞成中共党员加入国民党，“允许取消打手模和宣誓服从他的原有入党办法，并依照民主化原则改组国民党”。经过数月的讨论修改，并经由孙中山正式批准，《中国国民党宣言》及《中国国民党党纲》于1923年1月1日公开发表。这批文件浸透着陈独秀等中国

近日，麦可思研究院对外发布的《中国—世界高等教育趋势报告（2023）》指出，多地教育部门在高校专业动态调整中主动给教育类专业“降温”，要求控制高校教育类专业新增布点，引发了一些关注。实际上，自去年年初国家统计局发布数据指出2022年人口出现负增长以来，就引起了明升体育,明升m88备用学龄人口下降对教师队伍影响的讨论，并一直延续至今。此次《报告》引起的关注也是上述讨论的延续。明升体育,明升m88备用未来一段时间学龄人口的发展趋势，很多学者的研究认为，在2035年之前，各级教育在校生数相继达到峰值，并且不同程度地过渡到负增长。但这恰恰开启了我国教师高质量发展的“政策窗口”，为更加充足配备教师和进一步提高教师质量带来了新的历史机遇。我国中小学教师配备标准相对OECD国家还存在差距。我国现行教师配备标准（小学师生比1∶19，初中1∶13.5，高中1∶12.5）是2014年制定的，由于地区间经济社会发展不平衡、人口流动等原因，在过去一段时间内，一些地方教师配备并没有达到这个标准，很多地区还存在教师短缺的问题。在一系列政策举措的推动下，2022年6月底，全国省市县三级中小学教职工编制，终于如期达到或高于国家基本标准。但是，这个配备标准实

习近平文化思想是习近平总书记围绕新时代文化建设提出的一系列新思想新观点新论断，进一步丰富发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，为创新发展马克思主义文化理论作出了诸多重大原创性贡献。　　破解新时代文化建设的重大时代课题　　习近平文化思想，是习近平总书记基于世界百年未有之大变局加速演进、中华民族伟大复兴进入关键时期的国际国内形势，科学运用马克思主义文化理论，在有效破解“发展什么样的中国特色社会主义文化”“为什么要发展中国特色社会主义文化”“怎样发展中国特色社会主义文化”等一系列重大理论和实践问题中形成的，既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。对于发展什么样的中国特色社会主义文化，习近平总书记认为：“发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。”对

“自主的知识生产”既不是回归自我，也不是回归传统；既不是学术内卷，也不是与世界学术脱钩；既不是拒绝西方，也不是西方的替代方案。但今日世界肯定不是资本主义扩张文化的逻辑必然，也不是每个国家都必须按照西方的模式去解释存在，去发展未来，而是根据自己的历史与现状去创造知识新形态、学术新形态、文明新形态。英国著名学者杰克·古迪断言：“欧洲人夸大自己对世界社会甚至‘西方文明’的总体贡献的倾向，这种倾向可以理解，但却扭曲了事实。这种自我膨胀不可避免地涉及到对他人的贬低；自我陶醉是一种零和游戏。” 如果说1500年之前的世界，中国与西方世界在思想上、学术上、知识生产上打个平手的话，那么1500年之后的世界则是知识大分流的时代，中国在这些领域似乎落后了，能“一对一”进行对决的知识领袖并不多，西方逐渐成为世界知识生产的引领者。这是为什么？背后的深层原因是什么？ 我们今天又处在一个知识大分流的时代。AI改变了一切，数据的集成、算法的模型、算力的能级都在改变知识形态与认知模式。当代学人不能只做旁观者、崇拜者、美食家，我们不仅要做欣赏者、赞美者、评论家，更要亲自下场，成为学术的躬行者、话语的倡导者、知识的建

《红楼梦》因其博大精深、高雅脱俗而被许多专家学者认定为是一部难以改编成俗文艺的小说名著。但程高本问世不久，就有了完整改编《红楼梦》的大戏，而且200余年来，各剧种的改编层出不穷，尤其是诞生了如越剧《红楼梦》和1987年版电视剧《红楼梦》的经典改编之作。这样，此次赣剧《红楼梦》（上海青春版）的推出，在某种程度成了向越剧《红楼梦》的致敬，更是一种挑战。我在观演过程中，被编导的大胆创新、演员的精湛演出和音乐的入耳入心深深吸引。 一如越剧改编对《红楼梦》头绪大为减少后，使故事聚焦于情感与婚姻的主线，赣剧对《红楼梦》的内容也作了大刀阔斧的删削。不过，其聚焦的主题，是青春女性的诗性之美与这种诗性美的被毁灭。于是，用大观园的多次诗社活动作为主线，把整部剧作分成“结社”“兴社”“衰社”和“散社”这样的四个段落，又把关联的一些重要内容加以适当穿插，或者干脆用“楔子”来加以区分。这一大道至简的处理，让人首先就产生了耳目一新的第一印象。 为了能让观众真切地感受这种女性的诗性之美，编导根据舞台剧的特点，对小说中只能停留于文字层面的描写之美，进行了全新的改编。如第六十二回为贾宝玉生日而聚会，众姐妹饮酒作乐后，史

日前，联合国教科文组织第42届大会通过决议，在上海设立国际STEM教育研究所。这不是锦上添花的“教育拼盘”，也不是简单的“物理反应”，而是致力于打造世界教育健康发展新格局的积极举措，有望激发一场深刻的“化学反应”，造就一个新教育生命体、共同体。STEM这个单词是“科学、技术、工程、数学”的组合。不过，它并不是四门学科的简单合并，而重在构建一种具有理工科背景、多学科并存的专业，以培养学生面向真实世界的问题解决能力。比如，STEM教育注重对跨领域跨学科的知识进行整合，重视将生活中的经验与知识用趣味、协作的方式展现出来，从而增强学生对学习和实践综合性知识的主动性、积极性。又如，STEM教育倾向于采取开放式的教学理念，在知识融合的基础上促使学生、教师进行独立的思考和实践。这对传统的“注入式”教学模式是一个冲击。早在2014年，上海就成立了“STEM+研究中心”。在新起点上，有必要构建动态且符合STEM教学规范的师资队伍，突出专业性、综合性、互补性，优化教学方案和教学过程，推动学生增强创新意识、提升综合技能。（作者单位：上海师范大学）链接地址：https://www.shobserver.com