为提高教育学院学生义教的专业授课技能，推动学生义教工作的顺利开展，１１月２５日１３时至１４时，教育学院在第5B212顺利开展了由初等教育系吴艳老师主讲的以“如何写教案”为主题的七校义教培训讲座。
此次讲座主要包括教案意义、编写原则、逻辑基点、具体内容、案例练习以及自由提问六大环节。在以“教学是一门艺术，而教案则是融合教者教学智慧与教学思想的结晶”一句箴言使学生们深刻了解到举行本场讲座的意义后，吴艳老师对教案设计原则进行了总结——科学性、创新性、差异性、艺术性、可操作性和可变性。期间，吴艳老师生动地结合了马云“双十一”的例子解释了教案要与时俱进，不可拘泥苑囿的编写原则，并不时结合实际教学过程的经验和事例，既营造了轻松活泼的演讲氛围，同时又使学生得以对照自己，吸取经验或教训，发人深思。
之后，吴老师又选择了《送小蚂蚁回家》的公开课优秀案例，对教案的具体内容进行了点例分析。在细致的剖析点评后，概括了该份教案注重细节、条理清晰、架构完整等具有借鉴意义之处。紧接着，学生结合给出的示范样本，设计了一份以《龟兔赛跑》为素材的教案。吴老师随机选择了几位学生的练习教案，并给予了客观中肯的指导意见。既肯定了个中亮点，也提出不足，从中归纳出新教员常规注意点。
在最后的自由提问环节中，小学教育与学前教育的师范生们就讲座内容和义教经验的相关情况纷纷提出了疑问，吴艳老师详细而耐心地作出了相应的解答，并给予了明确的建议。大家都表示收获良多，并对下一次培训活动寄予热切期待。
供稿：上海师范大学教育学院
责任编辑：上海师范大学记者团 陆彦 杨雅然
此次讲座主要包括教案意义、编写原则、逻辑基点、具体内容、案例练习以及自由提问六大环节。在以“教学是一门艺术，而教案则是融合教者教学智慧与教学思想的结晶”一句箴言使学生们深刻了解到举行本场讲座的意义后，吴艳老师对教案设计原则进行了总结——科学性、创新性、差异性、艺术性、可操作性和可变性。期间，吴艳老师生动地结合了马云“双十一”的例子解释了教案要与时俱进，不可拘泥苑囿的编写原则，并不时结合实际教学过程的经验和事例，既营造了轻松活泼的演讲氛围，同时又使学生得以对照自己，吸取经验或教训，发人深思。
之后，吴老师又选择了《送小蚂蚁回家》的公开课优秀案例，对教案的具体内容进行了点例分析。在细致的剖析点评后，概括了该份教案注重细节、条理清晰、架构完整等具有借鉴意义之处。紧接着，学生结合给出的示范样本，设计了一份以《龟兔赛跑》为素材的教案。吴老师随机选择了几位学生的练习教案，并给予了客观中肯的指导意见。既肯定了个中亮点，也提出不足，从中归纳出新教员常规注意点。
在最后的自由提问环节中，小学教育与学前教育的师范生们就讲座内容和义教经验的相关情况纷纷提出了疑问，吴艳老师详细而耐心地作出了相应的解答，并给予了明确的建议。大家都表示收获良多，并对下一次培训活动寄予热切期待。
供稿：上海师范大学教育学院
责任编辑：上海师范大学记者团 陆彦 杨雅然
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