上海师范大学国际中文教育举办六十年/对外汉语学院成立二十周年庆祝大会暨国际中文教育学科发展论坛隆重举行

廿载风尘，甲子斗转；年华铮铮，于斯为盛。4月20日上午，上海师范大学国际中文教育六十年/对外汉语学院成立二十周年庆祝大会在会议中心第二报告厅举行。明升体育,明升m88备用：校长袁雯、副校长蒋明军，著名语言学家北京大学陆俭明教授、马真教授，日本椙山女学园大学校长黑田由彦教授，江浙沪汉语国际教育硕士教学联盟代表张建民教授，兄弟院校代表复旦大学罗剑波教授，校友代表华东师范大学吴勇毅教授等领导、专家应邀出席大会。来自沪上兄弟院系的领导、学院师生代表、离退休人员、校友代表等齐聚一堂，回望来时路，共谋新发展。

对外汉语学院党委书记刘岚主持庆祝大会。一首古筝曲目《黄河》拉开庆祝大会的序幕，百转千回的旋律演绎了上海师范大学国际中文教育甲子风尘和对外汉语学院成立二十载步履铿锵，慷慨激昂的曲调传颂着国际中文教育事业的血脉赓续。

和衷共济，风雨同行。一段段来自海内外校友的祝福视频跨越山海麓林，温暖了在场所有观众的心。

袁雯在致辞中首先向对外汉语学院的全体师生和院友表示热烈的祝贺，向关心、支持上海师范大学发展和对外汉语学院建设的各界人士表示衷心的感谢。她指出，作为国际中文教育的重要窗口和高地，上海师范大学对外汉语学院在过去二十年的发展历程中取得了令人瞩目的成就，而这些成就离不开学院全体师生薪火相传、砥砺奋进的不懈努力。同时，她殷切希望学院师生能够以此为契机，不负使命、再创佳绩，把学院建设成世界一流的对外汉语教学和科研基地，为讲好中国故事、传播好中国声音展现中国风貌作出新的更大贡献。                     

对外汉语学院院长曹秀玲以“栉风沐雨兴业路 薪火相传谱华章”为主题简要回顾了学院成立二十年来在师资队伍、人才培养、科学研究和国际交流、社会服务等方面取得的长足进步，感谢海内外专家学者、学校领导、兄弟院系对学院发展给予的关心和指导，感谢中外校友为母校赢得的荣誉和口碑。同时寄语全院师生继续秉持“传承传播，立人立学”的院训，面向新时代，开拓新视野，谋求新发展，迎接上海师范大学国际中文教育更加美好的明天。

著名语言学家、北京大学陆俭明教授作为专家代表，充分肯定了上海师范大学对外汉语学院为国际中文教育事业所做的杰出贡献，同时也为学院在国际中文教育发展、高质量学科建设、教学科研及人才培养等方面取得长足进步提出了新的希望与期待。

日本椙山女学园大学校长黑田由彦教授作为外宾代表，用流利的汉语对学院多年来在海外华文教育领域发挥的重要影响给予高度评价，并希望今后能够在学科发展、人才培养等方面与上海师范大学进行更深层次的交流与合作。

江浙沪汉语国际教育硕士教学联盟代表、华东师范大学张建民教授高度评价上海师范大学对外汉语学院在江浙沪地区汉语国际教育学科建设和教学实践中的重要地位，指出随着江浙沪汉语国际教育硕士教学联盟影响力的不断增强，联盟热切期盼对外汉语学院能够在未来积极促进汉语国际教育专业的不断发展，探索国际中文教育的新思路、新需求。

兄弟院校代表、复旦大学罗剑波教授在致辞中对上海师范大学对外汉语学院与复旦大学国际文化交流学院之间的长期合作与深厚友谊表示诚挚的感谢，希望两院能在今后持续开展广泛交流，彼此支撑、紧密团结，共同推进新时代国际中文教育事业的全面发展。

校友代表、华东师范大学吴勇毅教授深情地分享了个人多年前在对外汉语学院的求学经历，并代表全体校友对学院的谆谆教诲表示感谢，衷心祝愿学院的明天越来越好，百尺竿头再铸辉煌。

庆祝大会后，四位享誉海内外的专家学者进行了主旨报告。报告由对外汉语学院院长曹秀玲主持，专家围绕“新时代 新视野 新发展”的主题共同探讨国际中文教育事业的前进方向与创新动力。

北京大学陆俭明教授在报告中明确指出，国际中文教育应该要做到“五个‘必须’”，即必须认识到国际中文教育的使命是为世界各国培养所需要的中文人才、必须重视并加强汉语书面语教学、境外国际中文教育教学任务必须主要由当地/本土中文教师来承担、国际中文教育必须实施数字化转型、国际中文教育必须逐步发展“中文+X”教学模式。在此基础上，国际中文教育事业才能在体制机制、教学体系、研究方法等方面不断创新，为开展汉语的国际传播工作提供更扎实的理论支撑、培养更优秀的后备人才。

上海市语文学会会长、华东师范大学胡范铸教授随后以《国际中文教育若干问题的再思考》为题，分享个人对于国际中文教育学科发展的观点与看法，重点探讨了目前国际中文教育的舆论环境及未来学科建设的提升方案。

韩国国立首尔大学朴正九教授利用大数据和人工智能深度学习，探索汉语句首双项论元语序制约机制，将相关研究结果与传统研究加以对照，研究结论和方法令人耳目一新。

匈牙利国家科学院、大连外国语大学特聘教授Daniel Z. Kadar进行线上报告，从言语行为理论及跨文化交际的角度探讨英语母语者在学习汉语时产生的“困惑”交际行为，详细分析了“困惑”行为的构成及影响因素，从学习者视角指出国际中文教育需要关注的新问题。

4月20日下午，国际中文教育学科发展论坛在上海师范大学会议中心3-4号会议室隆重举行。论坛由对外汉语学院副院长李文浩教授主持。 

北京大学马真教授首先做辅导报告。马真教授结合亲身经历阐明汉语教学与研究的互动关系，指出“为了进行有效的汉语教学，我们一定要树立研究意识，碰到问题要自己动手去研究”，强调“我们既要搞好教学，也要搞好研究，而研究要为教学服务。我们的研究成果尽量要考虑如何能对汉语教学有用、如何能运用于汉语教学”。这一观点引发与会嘉宾的一致认同，大家就如何兼顾教学与研究工作展开了激烈讨论。

报告结束后，与会嘉宾还以“国际中文教育学科发展”为主题进行了深入交流探讨。各位代表积极交流、建言献策，提出了“大学老师首先要是研究者”“各高校的国际中文教育发展应注重品牌特色，走差异化发展道路”“通力合作推动语言学专业成为独立学科”等独到看法，引起了在座师生的极大反响。论坛的成功举办也为本次庆祝大会画上一个圆满的句号。

站在新的发展起点，上海师范大学对外汉语学院将坚守初心，踔厉奋进，继续坚持“继承传统 凝练特色 内涵发展 锻造品牌”的工作理念，坚定不移地以提升学院人才培养质量和科研水平为核心，深化国际交流与合作，提升社会服务能级，推动学院各项工作高质量可持续发展。

（供稿、摄影：对外汉语学院）